Реклама

Основные моменты в общении с детьми

Основные моменты в общении с детьмиРодительское слово является тонким инструментом воздействия на своего ребенка. Даже малыши способны различать в словах взрослых неискренность и обман. Особенно тонко чувствуют и воспринимают родительское слово подростки, которые легко ранимы. Именно поэтому в общении с ними не должно быть никаких насмешек, упреков и иронии. Грубость, бестактность и неэтичность могут привести к проявлению в характере детей упрямства, недоверчивости, замкнутости, непослушания, отчуждения и т.д.

Практика показывает, что большинство семейных разногласий появляются от неумения взрослых говорить со своими детьми. Поспешные действия, отсутствие желания детально разобраться в детском поступке, неумение стать на его место и не учет его возрастных особенностей, использование нецензурных слов — все это приводит к неправильному общению с детьми.

Родители, у которых есть за плечами какой-то опыт или которые сами хорошо воспитаны, избегают таких ошибок. Они всегда находят время для того, чтобы поговорить со своим ребенком, а также понять его состояние души. Они готовы дать правильный, а главное, нужный совет. Взрослые должны стремиться к выработке навыков правильного общения. Они должны стараться вовремя делать нужные указания, не забывать поощрять и отмечать пусть даже незначительные успехи своих детей, справедливо поощрять старания и усердие детей, а также проявлять и строгость.

На сайте www.rdcards.ru вы можете приобрести календари оптом, причем по самым выгодным ценам. Вся продукция высокого качества. Прекрасная полиграфия делает продукцию оригинальной и привлекательной. Удобные условия оплаты и доставки для вас. Все подробности на сайте компании.

Узнавайте о новых статьях и обновлениях по почте:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *


− 8 = один

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>